PROJET DE PEDIBUS

Publié le par cmjcerons

Voici l'enquête qui va être réalisée auprès des parents d'élèves de l'école.

 

ENQUETE : LES TRAJETS DOMICILE-ECOLE

 

 

Ce projet est à l’initiative du Conseil Municipal des Jeunes de Cérons  qui réfléchit  à la mise en place d’un pédibus sur notre commune.

 

Cette enquête a pour objectif de comprendre vos attentes et d’en évaluer la validité. 

Qu’est-ce qu’un pédibus ? C'est un mode de ramassage scolaire alternatif à la voiture, qui s’effectue à pied. Véritable système d’entraide, il est basé sur la participation volontaire de parents d’élèves ou d’accompagnateurs bénévoles.
Le Pédibus, est un bus … sans bus. Une solution pour lutter contre la pollution et rendre la vie quotidienne plus agréable. Pas de moteur, mais à tour de rôle des accompagnateurs, une ligne, des arrêts, un horaire…
Tout pour se rendre à l’école et en revenir sous surveillance, sans danger et sans polluer.
Classe(s) fréquentée(s) par votre (vos) enfant(s)

PS MS GS CP CE CM

1/ A quelle distance de l’école se situe votre domicile ?
De 0 à 250m           De 250 à 500m

De 750 à 1km De 500 à 750m Plus d‘1km

2/ Votre (vos) enfant(s) fréquente(nt)-il(s) habituellement : 

Garderie du matin Garderie du soir 

          Aucun de ces services Aide aux devoirs

3/ En général comment se déplace(nt) votre (vos) enfant(s) pour se rendre à l’école

 

 

MATIN

SOIR

A pied accompagné d’un adulte

 

 

A vélo accompagné d’un adulte

 

 

En voiture

 

 

En transport en commun

 

 

Autre (précisez)

 

 

 

4/ Si votre enfant ne vient jamais ou rarement à l’école à pied, pour quelle raison ?

  1.  Il ne le désire pas 
  2.  L’école est sur le trajet de votre travail 
  3.  Il est trop jeune 
  4. Votre domicile est trop éloigné de l’école
  5. Il a un frère ou une sœur en maternelle
  6. A cause des dangers de la rue
  7.  Autre (précisez) ........................................................ 

 

5/ Si vous accompagnez votre (vos) enfant(s) à pied à l’école (même rarement) accepteriez-vous d’en accompagner d’autres ?
Oui Non Ne sais pas 

6/ Qu’est-ce qui vous inciterait à laisser votre (vos) enfant(s) aller à l’école à pied ? 

................................................................................................................................................

 

7/ Si votre (vos) enfant(s) étai(en)t accompagné(s) à pied à l’école par d’autres parents (ou adultes), le(s) confierez-vous ?
Oui Non  Ne sais pas

8/ Le bus pédestre (ramassage scolaire à pied avec arrêts et horaires encadré par des bénévoles) vous intéresserait-il pour accompagner vos enfants à l’école?

Oui Non Ne sais pas

9/ Si oui, à quelle fréquence ?

  1.  1 fois/semaine 
  2.  2 à 3 fois/semaine 
  3. Tous les jours
  4. Jamais

 

10/ Seriez-vous disponible pour accompagner le bus pédestre ?
Oui Occasionnellement Non 

11: Avez-vous des remarques à formuler concernant les déplacements domicile/école de votre (vos) enfant(s) ?

............................................................................................................................................................................................................................................................................................... 

Informations personnelles

Nom - Prénom(Parents): ...................................................................................................... 

Nom - Prénom(Enfants): ...................................................................................................... Adresse : ............................................................................................................................. Quartier : ............................................................................................................................ Téléphone :.......................................................................................................................... Mail : ...................................................................................................................................

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